برلمان

 

 

وافق مجلس الأمة، على طلب رئيس مجلس الوزراء الشيخ صباح الخالد أمس بتأجيل مناقشة الاستجوابين الموجهين إليه من النائبين عبدالكريم الكندري، والحميدي السبيعي لمدة أسبوعين إلى جلسة 15 سبتمبر المقبل 

من جانب آخر أعلن رئيس مجلس الأمة مرزوق علي الغانم تقدم 10 نواب بطلب لطرح الثقة في وزير التربية ووزير التعليم العالي الدكتور سعود الحربي،بعد مناقشة الاستجواب الطويلة التي استمرت من صباح أمس حتى دخول المساء.

وقال الغانم أن جلسة التصويت على طلب طرح الثقة بوزير التربية حددت في 10 سبتمبر المقبل.

وأضاف الغانم إن النواب الموقعين على الطلب هم عبدالوهاب البابطين والدكتور بدر الملا والدكتور عبدالكريم الكندري وفراج العربيد ويوسف الفضالة وعمر الطبطبائي والحميدي السبيعي والدكتور عودة الرويعي والدكتور خليل أبل وناصر الدوسري.

وكان مجلس الأمة أحال إلى الحكومة رسالة النائب محمد الحويلة التي يطلب بها من الحكومة استعجال دراسة تأجيل أقساط القروض 6 أشهر إضافية

وكلف المجلس لجنة الشؤون الصحية ببحث عدم تطبيق قانون العمل بالقطاع الحكومي النفطي على الكويتيين بـ»الخاص»

وقرر المجلس مناقشة الميزانيات في ثلاث جلسات الاسبوع المقبل.

وفيما يلي تفاصيل الجلسة  

افتتح رئيس مجلس الأمة مرزوق الغانم الجلسة اليوم بعد رفعها نصف ساعة لعدم اكتمال النصاب.

المجلس يصادق على المضابط وينتقل لبند كشف الأوراق والرسائل الواردة.

محمد هايف: لم يتم ادراج طلبنا بعقد جلسة خاصة حول النظام الانتخابي.

الرئيس الغانم: سبق ان شرحت لك ان الرسالة غير لائحية وان لدي طلبات جلسات خاصة قبلها كما ان المجلس فوض مكتب المجلس ترتيب انعقاد الجلسات.

عبد الكريم الكندري: من الضرورة عرض الطلبات خصوصا ان عقد الجلسات انتظم.

‏- الرئيس الغانم: لا يمكن ان اعطي اولوية لطلب سبقه طلبات اخرى كما ان الطلب المقصود غير لائحي.

صالح عاشور : نعزي الأمة الاسلامية بذكرى استشهاد الامام الحسين في واقعة كربلاء الأليمة ونشكر مشاركة كل فئات الشعب... آن الأوان للمساواة بين الكويتيين العاملين في القطاع النفطي الحكومي والخاص كما نؤكد أهمية تأجيل أقساط القروض على المواطنين ستة أشهر إضافية.

أسامة الشاهين : هناك توافق على دعم حقوق 14 ألف عامل كويتي في القطاع النفطي الخاص والذين ما زالوا محرومين من الامتيازات التي يحصل عليها نظراؤهم في القطاع النفطي الحكومي.

محمد الحويلة: تأجيل اقساط المواطنين مجدداً هو مستحق ونحن ما زلنا نعاني من آثار جائحة كورونا.. المواطن البسيط يعاني من محدودية الدخل وهو يعاني من ارتفاع الأسعار.

عادل الدمخي : تصرفات الحكومة تدل على عدم دعمها للقطاع الخاص فمطالبات الكويتيين في القطاع النفطي الخاص مستحقة وقبلهم موظفو وزارة الكهرباء وغيرهم.

عبد الله الكندري:أزمة كورونا الاقتصادية نحصدها الآن بعد عودة الحياة الطبيعية والله يستر من الايام القادمة والحكومة تتفرج...يجب تأجيل الأقساط عن المواطنين.

 مجلس الأمة‬ يكلف لجنة الشؤون الصحية والاجتماعية والعمل ببحث عدم تطبيق قانون العمل بالقطاع النفطي على الكويتيين العاملين بالقطاع النفطي الخاص.

الوزير الحريص: الحكومة موافقة على «دراسة» تاجيل الاقساط وسيكون قرارنا متوافقا مع المصلحة العامة.

‏مجلس الأمة يوافق على رسالة من النائب الحويلة يطلب فيها من الحكومة استعجال دراسة تأجيل أقساط القروض 6 أشهر إضافية.

‏المجلس يوافق على تأجيل بند الأسئلة البرلمانية والانتقال إلى بند الاستجوابات.

مجلس الأمة يبدأ مناقشة الاستجوابين الموجهين إلى وزير التربية ووزير التعليم العالي الدكتور سعود الحربي بصفته اللذين سبق له الموافقة على دمجهما أحدهما مقدم من النائب الحميدي السبيعي والثاني من النائبين الدكتور خليل أبل والدكتور عودة الرويعي.

واعتلى النواب المستجوبون السبيعي وأبل والرويعي يمين منصة الرئاسة في حين اعتلى الوزير الحربي يسار منصة الرئاسة.

الحميدي السبيعي يبدا مرافعته في استجواب وزير التربية :عرفت مخطط بعض النواب مع الوزير في موضوع ضم الاستجوابين وكذلك في الوقوف مع الوزير من عدمه.

لكن الوزير هو من طلب الضم فلا تستخدموا هذه الحجة لاتخاذ أي موقف.. أرى أن الوزير يأخذ الاستجواب في زعل وتجريح لهذه الاداة الدستورية وكان هناك وشاة يحاولون ضربه.

الوزير في استجوابه السابق قال ما لم يقله مالك في الخمر كما جرح في النواب...هل أصبحت الاستجوابات مدفوعة؟.. و كان هناك مخطط لبعض النواب مع الوزير لضرب الاستجواب.

الوزير في استجوابه السابق يقول «هذه المعارك لست احسن خوضها...ومن ذا الذي يحارب الغريم الثعلب»...ويقول «انا ابن جلا وطلاع الثنايا»..جنك تبي تقطع روسنا.

وزير التربية عنده 1032 درجة للتعاقدات المحلية لتوظيف الكويتيين وابناء الكويتيات لكنه يصرّ على توظيف الوافدين.

تم توظيف الكثير من غير الكويتيين بلا اعلانات منذ ديسمبر 2019 حتى فبراير 2020 وفي تخصصات يوجد خريجون كويتيون لشغلها.

وزارة التربية تحولت إلى وزارة وافدين وأبناء الكويت بلا وظائف.

على أولياء أمور الطلبة معاقبة أي نائب يقف مع الوزير.

سلم التعليم الالكتروني يتبع الوزير منذ 2007 ولم يفعل شيئا حتى الآن بل أنه دمره،وحتى المناهج عنده.

وزير التربية دمر التعليم وذنبه في رقبة رئيس الحكومة ومن عينه.

أنا محامي ولا اتكلم إلا وفق مستندات مؤرخة وأنت يا وزير التربية لا ترد علي إلا بمستندات عليها تواريخ،ففي 14/6 وقبل الاستجواب السابق بيومين تم تدشين المنصة التعليمية وفي 16/6 أكد الوزير ثقته «براغماتيا» في هذه المنصة ثم تحدث عن اشكاليات تتمثل في حاجتها للكثير من الاصلاحات وارتباطها بعقود بالملايين على وشك الانتهاء.

في 15/7 اخذ الوزير مشروع بوابة الكويت التعليمية « مايكروسوفت تيمز « .. فاذا هو دفع الخمسة ملايين كما ادعى فانا اسحب استجوابي..وللعلم قيمة عقدها 30 الف دينار فقط.. مذبحة قام بها الوزير في ادارة النظم حيث حول مديرتها المهندسة (هـ ،م) إلى وظيفة مديرة الأنشطة التربوية في الجهراء عقابا لها وهناك آخرون دمرهم الوزير بنقلهم الى أماكن ووظائف أخرى الوزير تخبّط في قراراته الخاصة بالقياديين ونقلهم.

ما حصل في التوجيه الفني لا يمكن السكوت عنه.. المدارس الخاصة قامت بتدريس الطلبة أسبوعين إلكترونياً ثم طالبت أولياء الأمور بالرسوم كاملة والوزير لم ينتصر للأهالي الذين أُجبروا على شراء الزي رغم أن التعليم «أون لاين».. يجب أن يحظى ذوو الاحتياجات الخاصة بالأولوية ومع ذلك وزير التربية «مو صوبهم.

المناهج من سيئ إلى أسوأ والمحتوى فارغ والوزير دمّر التعليم العام والإلكتروني ولم يقم بواجبه أثناء أزمة «كورونا» ولم يتخذ أي قرار حول التعطيل أو التعليم عن بعد في الوقت المناسب.

بأي حق يا وزير التربية تقوم المدارس الخاصة بإلزام الطلبة شراء ملابس مدرسية مع ان التعليم عن بعد وليس نظاميا ؟.. جمعية المعلمين صاحبة الاختصاص تطالب النواب بطرح الثقة بوزير التربية غير القادر على أداء دوره...فماذا أنتم فاعلون؟

‏-رفعت الجلسة للصلاة.

 خليل أبل يبدا مرافعته في استجوابه وزير التربية :نحاول انقاذ النظام التعليمي في ظل الجائحة واثبات أن قدرة وزير التربية ناقصة.

وزير التربية اعتذر مراراً عن حضور اجتماعات اللجنة التعليمية رغم أن مواعيدها تمت بالترتيب معه،فنحن لا نستهدف راسه بل هدفنا واحد.

من المفترض أن خطط الوزير حول التعليم في ظل كورونا أن تكون واضحة وواقعية لكن للأسف لم نر من تعاطي الوزارة غير «الخنبقه».

وزير التربية اخفق في التعليم الالكتروني عن بعد.

لماذا تجاهلت دعوات المختصين للالتقاء بك؟.. يا وزير التربية تقول انك حريص على صحة الطلبة والمعلمين لكن استحلفك بالله كم كمام ومعقم وجهاز فحص حرارة وزعت على المدارس؟.

المخالطة التي تنقل العدوى تكون مدتها ربع ساعة فأكثر،أما المرور كما في الأسواق والمجمعات فلا تؤثر...فكيف ستضمن يا وزير التربية حماية الطلبة والمعلمين الذين انتظموا في دوامهم؟.

كانت هناك محاولات للتعليم عن بعد والتعليم الإلكتروني سابقاً وكلها ذهبت هباءً مثل ما حدث مع الأجهزة الذكية والفلاش ميموري.

الظروف كانت مهيأة لتطبيق ذلك إلا أن وزير التربية لم يكن لديه خطة واضحة للدوام التقليدي.

المنظومة التعليمية لها جناحان أولهما له علاقة بالعملية التعليمية والثاني يتعلق بمنظومة الإدارة وأنت أخفقت في شأن التعليم عن بعد.

لا نحتاج أن تقول لنا شعرا بل أجب على استفساراتنا...لماذا أضعت سنة كاملة على الطلبة وانت متردد بين اختيار التعليم عن بعد أو التعليم النظامي؟.. تأخر بعض الطلبة عن الابتعاث والتعليم لمدة عام كان بسببك وبسبب ترددك.

لماذا تأخر صدور اللائحة التنفيذية لقانون حظر التعامل مع الشهادات غير المعتمدة وقانون الجامعات الحكومية؟.

كيف تطبق قانون الجامعات الحكومية وأنت لم تشكل المجلس الأعلى للجامعات الحكومية؟.

عدم تسليم الطلبة البدون شهاداتهم الجامعية كان القشة التي قصمت ظهر البعير.. الحل بسيط بأن تزيل الجنسية من كشف الدرجات في الجامعة وحينها ترفع الحرج عنك أمام الجهاز المركزي وهذا لا يحتاج إلا «شخطة قلم».

يا وزير التربية انت «خوش آدمي» لكن مشكلتك إنك غير مختص للمرحلة المقبلة وبقاؤك في الوزارة خطر على التعليم وليس عيبا ان تقول أن هذا التحدي «مو لعبتي»...أنت ركبتنا الباص ودخلتنا في الطوفة.

عودة الرويعي يبدأ مرافعته في استجوابه الحربي:وزير التربية لم يحرك ساكنا تجاه الكثير من الشواغر في الوزارة ولم يحرك ساكنا حيال تأخر صدور مرسوم إنشاء المجلس الأعلى للتعليم.

من يدعي اننا نستجوب وزير التربية كي نحصل على مباني جامعة الكويت القديمة فليقرا قانون الجامعات الحكومية ليعرف حجم «التخريف» الذي قام به.

اللجنة التعليمية البرلمانية كانت متعاونة مع الوزير لكنها لم تأخذ منه لاحق ولا باطل.

لماذا التعنت في عدم منح البدون‬ شهاداتهم الجامعية؟ ترى في الجامعات المحترمة لا يذكرون جنسية الطالب الخريج.. وزير التربية أنت لا تصلح ان تكون في هذا المنصب بسبب المشاكل الحاصلة بينك وبين من هم خلفك.

وزير التربية يرد على مستجوبيه:إن التعليم قضية مجتمعية ويمر بظروف استثنائية تتطلب تضافر الجهود ومواكبة المستجدات.

عالم المعرفة لايتوقف عند مرحلة أو زمن أو ظرف طارئ بل يتطور في لحظات سريعة تتطلب اللحاق بالركب العالمي،وذلك لن يتحقق الا بتعاون الجميع في المنزل والمدرسة وتفهم المجتمع للوضع الراهن وتقبل المشاريع الجديدة مثل التعليم الإلكتروني عن بعد والتطورات التكنولوجية التعليمية.

لست هنا في معرض الدفاع عن الوزير أو الوزارة حيث لا توجد جريمة كي أنفيها أو أؤكدها.. الحميدي السبيعي استشهد في مرافعته بشخصيات عليها قضايا مالية وقضايا تزوير.

هل الاستجواب عن إصلاح التعليم وهل يخص الفترة التي توليت فيها الوزارة؟ لم يكن كذلك،كما أني واجهت صعوبة في فهم بعض الفقرات والعبارات الواردة فيه.

‏التعيين في وزارة التربية للكويتيين أولا وهو مفروض علينا من الديوان وليس خياراً.. أما أبناء الكويتيات والبدون فتعيينهم وفق احتياجات الوزارة.

إعلانات التوظيف تأخرت لأن الدولة كانت معطلة بسبب كورونا.. مستمرون في تعيين أبناء الكويتيات والبدون.. وارتفعت نسبة تعيين الكويتيين 23 في المئة عن العام الماضي.

أمارس عملي وفق أصول الديمقراطية،فضلا عن الإرادة الحرة الواعية.. ولست في محل الدفاع فليس هناك تهمة لأنفيها.. نحن من اليوم بدأنا تدريب المعلمين ومن 12 إلى 24 سبتمبر سندرب الطلبة استعدادا للفصل الدراسي الذي سيكون التعليم فيه عن بعد، وعدد المعلمين الذي دربوا عشرة الاف و29 معلماً غير الموجهين الفنيين ورؤساء الأقسام.

... المشكلة أن دعوة اجتماع اللجنة التعليمية تاتي مساء الاحد وفي اليوم التالي كان عندي موعد مع سمو الرئيس واجتماع مجلس الوزراء وقلت لهم إن تمكنت سأحضر.

ثم تم رفع الجلسة لاداء صلاة العصر.

وبعد الصلاة عاد المجلس للإنعقاد ،وعاد وزير التربية لمواصلة تفنيد محاور استجوابيه:لا يمكن السكوت على الشهادات المزورة وتم خلال الشهرين الأخيرين إحالة خمسة أشخاص إلى النيابة.

شهادات البدون الجامعية تعد قضية اخلاقية وانسانية ونحن في التربية أول من وظف غير محددي الجنسية ونحن لم نمنع منح الشهادات للطلبة البدون‬ والتعليم حق أصيل.

تم إلزام المدارس الخاصة بتقديم خططها الدراسية وحقوق الطلبة بهذا الشأن وآليات تقييمهم ومنع تحصيل أي رسوم إضافية مقابل التعليم عن بعد، وأصدرنا قرارا بتخفيض الرسوم الدراسية بنسبة 25%.

عملنا على مدار الساعة وخطتنا بشأن العام الدراسي كانت واضحة وجلية وكنا نتطلع للتغيير وفق خطط بديلة حسب تعليمات السلطات الصحية.

كنت اتمنى عدم الزج باسماء زملائي في موضوع النقل وبعضهم في سن ابنائي ولهم التقدير والاحترام ومن المستحيل ان اظلمهم وقرارات النقل من اختصاصي وتصدر بعد قناعة... تعيين وزير غيري لرئاسة اللجنة التعليمية الوزارية من اختصاص سمو الرئيس وطرحها بهذه الطريقة في الاستجواب كانه طعن في قدراتي التي يعرفها سمو الرئيس وهو من يوجه العمل.

أبل معقبا: عطلتَ القرار بشأن الدراسة من شهر 2 إلى شهر 8 وحرمت الطلبة من حق الابتعاث

الوزير عطل القرار بشأن الدراسة من شهر 2 إلى شهر 8 وحرم الطلبة من حق الابتعاث في الخارج.

إن خطة الوزير غير واضحة ومبنية على شيء غير واقعي ودوام تقليدي.

إن الوزارة منذ سنة تماطل في اللائحة التنفيذية لقانون الجامعات الحكومية والمعنيون بالأمر لا يعلمون عنها شيئا.

الرويعي معقبا:  الوزير يتهم الاستجواب بالتناقض وهو المتناقض

الوزير لديه مشكلة ويتهم الاستجواب بالتناقض وهو المتناقض، مشيرا إلى أن الوزير ذكر في جلسة 5 أغسطس أن هناك لجنة شكلت للتعليم عن بعد وقدمت تصورا واتخذ على ضوئه قرار ثم بعد هذا التاريخ نجد اللجنة شكلت في تاريخ 13 اغسطس ولا يوجد اي قرار قبل هذا التاريخ بشأن التعليم عن بعد.

الحربي  ذكر أن هناك مشكلة سيكلوجية ونفسية بالاستجواب ونحن نقول له لن نذهب لمثل هذا الطرح والاسلوب ونريد الرد على استفساراتنا.

الوزير لم يرد على أسباب نقل مديرة إدارة نظم المعلومات الذي ترتب عليه حرمانها من جزء من الراتب.

السبيعي معقبا: الوزير استعرض قرارات التعليم عن بعد دون تواريخ لأنها جميعها صدرت في شهر أغسطس

«مثلما توقعت الوزير استعرض قرارات فيما يخص التعليم عن بعد دون تواريخ لانها جميعها صدرت في شهر اغسطس»

الوزير لم يرد على مسألة عدم تعيين الكويتيات خريجات الشريعة وعدم تطبيق سياسة الإحلال.

وزير التربية يرد : نحن مع الاحلال لكن بطريقة قانونية وإنسانية لا تسيء لسمعة دولة الكويت ولا يمكن أن يكون بداية العام الدراسي كي لا تتاثر الحالة النفسية للمعلم اثناء التدريس.. أنا راسي مرفوع ولا اسعى للمناصب والتكسب....وقعت مئات المعاملات خلال الأسابيع الأخيرة «لامانع من اجراء المقابلة» لأبناء كويتيات وبدون وخليجيين.

يوسف الفضالة «مؤيد للاستجواب»: لا شك عندي بصدق وادب وبر وزير التربية بقسمه ...لكن مشكلته انه لا يوجد عنده قرار «فإن فساد الراي ان تتردد»... اولياء الأمور يحاتون ويخافون من مسالة التعليم اكثر من كورونا ففقدوا الثقة باتجاه الوزارة والبعض منهم فتحوا منازلهم للمدرسين الخصوصيين وحولوها إلى مدارس

عسكر العنزي»معارض للاستجواب»: ما المشكلة في تعيين الوافد في تخصص اذا لم يتوفر الكويتي أو إبن الكويتية الذي يشغله؟

عبدالله الكندري «مؤيد للاستجواب»:تجاهل وزير التربية الاجابة على أكثر من 10 أسئلة برلمانية وجهتها له..وغابت الخطة ولم نرى إلا الأعذار والتردد في القرارات ، لذلك أعلن عن تأييدي لطرح الثقة.

الرئيس الغانم :تقدم عشرة نواب بطلب طرح الثقة بوزير التربية هم «عبدالوهاب البابطين،وبدر الملا،ويوسف الفضالة،وعبدالكريم الكندري،عمر الطبطبائي ،وخليل أبل ،عودة الوريعي،والحميدي السبيعي،فراج العربيد،وناصر الدوسري».

الغانم جلسة التصويت على طلب طرح الثقة بوزير التربية  10 سبتمبر.

و»وفقا للمادة (102) من الدستور والمادة (144) من اللائحة الداخلية لمجلس الأمة لا يجوز للمجلس أن يصدر قراره في هذا الطلب قبل سبعة أيام من تقديمه» «وعليه سيتم التصويت على طلب طرح الثقة في جلسة خاصة يوم الخميس من الاسبوع المقبل الموافق 10 سبتمبر الحالي».

وتنص المادة (101) من الدستور على ان «كل وزير مسؤول لدى مجلس الامة عن أعمال وزارته وإذا قرر المجلس عدم الثقة بأحد الوزراء اعتبر معتزلا للوزارة من تاريخ قرار عدم الثقة ويقدم استقالته فورا».

وعن تقديم طلب طرح الثقة تقضي المادة بأنه «لا يجوز طرح موضوع الثقة بالوزير إلا بناء على رغبته او طلب موقع من عشرة اعضاء إثر مناقشة استجواب موجه إليه ولا يجوز للمجلس ان يصدر قراره في الطلب قبل سبعة ايام من تقديمه».

ووفقا للمادة يكون سحب الثقة من الوزير بـ»أغلبية الأعضاء الذين يتألف منهم المجلس فيما عدا الوزراء ولا يشترك الوزراء في التصويت على الثقة».

ونصت المادة (143) من اللائحة الداخلية لمجلس الأمة على انه «يجوز ان يؤدي الاستجواب الى طرح موضوع الثقة بالوزير على المجلس ويكون طرح موضوع الثقة بالوزير بناء على رغبته او على طلب موقع من عشرة اعضاء إثر مناقشة الاستجواب الموجه إليه وعلى الرئيس قبل عرض الاقتراح ان يتحقق من وجودهم بالجلسة».

كما نصت المادة (144) من اللائحة الداخلية لمجلس الأمة على أن «يكون سحب الثقة من الوزير بأغلبية الأعضاء الذين يتألف منهم المجلس فيما عدا الوزراء ولا يشترك الوزراء في التصويت على الثقة ولو كانوا من أعضاء المجلس المنتخبين ولا يجوز للمجلس ان يصدر قراره في الطلب قبل سبعة ايام من تقديمه».

مجلس الأمة ينتقل إلى استجواب رئيس الحكومة المقدم من الكندري.

‏ الشيخ صباح الخالد:استنادا للمادة 135 من اللائحة اطلب التاجيل.

رئيس الحكومة يطلب تأجيل مناقشة استجواب الحميدي السبيعي...والمجلس يحدد جلسة 15 سبتمبر لمناقشته واستجواب الكندري.

مجلس الأمة ينتقل إلى استجواب وزير الداخلية المقدم من النائب محمد هايف

‏الوزير أنس الصالح واقفاً:أنا جاهز لمناقشة الاستجواب اليوم.

الرئيس الغانم اتوقع انتهاء الاستجواب الساعة الثانية بعد منتصف الليل فهل يوافق المجلس على تاجيل مناقشة الميزانيات إلى الاسبوع المقبل؟

مجلس الأمة يقر مناقشة الميزانيات في ثلاث جلسات الاسبوع المقبل.

الغانم يرفع الجلسة للصلاة .. والمجلس يعود بعد ذلك للانعقاد من أجل مناقشة استجواب وزير الداخلية المقدم من النائب محمد هايف.