الأولى

مع قرب عودة المدارس إلى الدراسة من جديد داخل أروقتها بعد توقف دام أكثر من عام ونصف العام بسبب جائحة فيروس كورونا المستجد ، بدا الاهتمام الحكومي والنيابي والشعبي في تزايد مستمر .

في هذا الإطار أصدر وزير التربية الدكتور علي المضف أمس، قرارا وزاريا بشأن نظام العمل والرسوم الدراسية في المدارس الخاصة، بكل أنظمتها التعليمية للعام الدراسي «2021/2022».

وقالت «التربية» في بيان صحفي أمس، إنه بمقتضى القرار تلتزم المدارس الخاصة بكل أنظمتها التعليمية بمباشرة الدوام المدرسي حضوريا للعام الدراسي «2022/2021» اعتبارا من الثالث من أكتوبر المقبل، وأنه يجوز للمدارس الخاصة ذات المنهج الأجنبي مباشرة الدوام المدرسي للطلاب حضوريا للعام الدراسي «2021/2022»، اعتبارا من 26 سبتمبر الجاري.

وأضافت أنه يسمح للمدارس الخاصة ذات المنهج الأجنبي بتفعيل التعليم عن بعد عبر منصات تعليمية إلكترونية تتضمن الفصول الافتراضية وكل مصادر التعلم الأخرى للعام الدراسي الجديد، اعتبارا من 22 أغسطس الماضي، وفق نظام العمل الذي يقره قطاع التعليم الخاص والنوعي ويسري على المدارس الخاصة العربية الأهلية والنموذجية نظام عمل مدارس التعليم العام الحكومية.

وأشارت إلى استمرار سريان أحكام القرار الوزاري رقم «10 لسنة 2018» الصادر في شأن الرسوم الدراسية للمدارس الخاصة وفق الكشوف المرفقة والقرار الوزاري رقم «61 لسنة 2020» الصادر في شأن الرسوم الدراسية للمدارس الخاصةالمعنية بذوي الإعاقة وذلك للعام الدراسي «2021/2022».

وبينت «التربية» أنه يفوض الوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي بإصدار القرارات التنفيذية واللوائح التنظيمية لهذا القرار، خصوصا نظام عمل المدارس الخاصة للعام الدراسي «2021/2022» ونظام الدراسة والتقويم الدراسي لها وتنظيم وتوقيع الجزاءات المناسبة على المدارس التي تثبت مخالفتها لهذا القرار والقرارات الأخرى التي تصدر تنفيذا أو تنظيما له.

في سياق مواز أصدرت وزارة التربية أمس، قرارا بتمديد مواعيد التسجيل برياض الأطفال للعام الدراسي 2021/2022.

وقضى القرار الصادر عن وكيل الوزارة الدكتور علي اليعقوب بتحديد فترة استثنائية لتلقي طلبات أولياءالأمور لتسجيل أطفالهم برياض الأطفال بدأت في أمس الأول وتنتهي بنهاية دوام يوم الخميس الموافق السابع من أكتوبر المقبل.

على صعيد متصل أصدر الوكيل المساعد للشؤون المالية بوزارة التربية يوسف النجار، نشرة عامة لجميع مدارس الكويت للبنين والبنات والمعاهد الدينية وإدارة التربية الخاصة بشأن الإجراءات التنفيذية لنظام الصندوق المالي خلال العام الدراسي 2021 - 2022 وأوضحت النشرة الشروط الواجب توافرها في فواتير الصرف من ح / تحويلات الوزارة أو ح / الموارد الأخرى بحيث يجب أن تكون الفواتير أصلية موقعة من البائع ومسجل بها العنوان ورقم التيلفون والتاريخ وأن تكون دون شطب أو تغيير أو تحريف وأن تكون الأصناف المشتراة في حدود الأصناف المصرح بها وبشرط توقيع وختم المديرة على جميع الفواتير ، وفي حال الشراء من الجمعيات التعاونية يرفق شريط ماكينة النقد مع الفاتورة واستثناء مما سبق تقبل سندات الصرف دون إرفاق الفاتورة في حالات الشراء من الشبرة أو سوق السمك أو النقل من المدارس بحيث لا يتعدى المبلغ المصروف في هذه الحالة « 30 دك « . كما تشمل النشرة شرط الإلتزام بالمبالغ الخاصة بحساب تحويلات الوزارة لمدارس الدولة كما موضح بالجدول الآتي تم تحويلها للبنوك للصرف منها حتى تاريخ 31 / 3 / 2022 .

وأوضحت النشرة أن تلك المبالغ المذكورة بالجدول فقط لاغير للصرف منها على الخبرات التعليمية واحتياجاتها شاملا احتياجات الموسیقی ، مع السماح لشراء الوسائل التعلیمیة والقصص والمجسمات واللوحات المغنطة والألعاب التربوية بعد موافقة الموجهه الفنية للروضة ثم اعتمادها الفواتير مع توقيع المشرفة الفنية كذلك تخصيص مبلغ وقدره مائة وخمسون ألف دينار لمادة التقنیات التربوية من ضمن الدفعة الأولى و الرصيد المتبقي من الدفعة يكون مسئولية مديرة الروضة ، وقد تحددت مجالات الصرف لباقي المبلغ من مخصصات الصندوق المالي المدرسي.

إلى ذلك قامت لجنة شؤون التعليم البرلمانية أمس، بجولة ميدانية مفاجئة وعشوائية لعدد من مدارس وزارة التربية في محافظتي العاصمة والجهراء، وذلك للوقوف على استعدادات وزارة التربية قبل بدء العام الدراسي الجديد.

وستقوم اللجنة كذلك بزيارات ميدانية أخرى مفاجئة وعشوائية خلال الأسبوع المقبل، لاستكمال باقي زياراتهم للمدارس في المحافظات الأخرى.

ومثل اللجنة التعليمية في الجولة الميدانية رئيس اللجنة النائب د. حمد المطر وعضواها النائبان د. حسن جوهر وفايز الجمهور، برفقة وكيل وزارة التربية د. علي اليعقوب والوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط المهندس ياسين الياسين.

يذكر أن جولة اللجنة لعدد من المدارس جاءت انطلاقاً من تكليف مجلس الأمة في جلسته المعقودة في 30 مارس 2021، بدراسة الإجراءات الاحترازية التي اتبعتها الجهات التعليمية لمواجهة جائحة كوفيد- 19 ومدى تأثير هذه الإجراءات على مستوى التعليم في الكويت.